9.0 國(guó)語(yǔ)?·?1990?·?中國(guó)大陸?·?動(dòng)作片?
袁思達(dá),王美玲
1913年初夏，約翰·魯克遜率領(lǐng)“西洋幻術(shù)歌舞團(tuán)”行進(jìn)在通往古城的山路上。約翰是英國(guó)侵略軍頭目查理的兒子，當(dāng)年查理從中國(guó)掠去半只銅虎?？甲C后發(fā)現(xiàn)另半只銅虎在明末宮廷侍衛(wèi)官李碧云手中。只有將兩個(gè)半只銅虎上的篆文合在一起，才能找到崇禎皇帝的秘密藏寶地。約翰正是秉承父意前來(lái)奪寶的。演出團(tuán)行進(jìn)途中，突然遭到兩個(gè)青年的襲擊。二人正是李碧云的師兄施白墨的女兒秀女和李碧云的兒子何子孝。武館館長(zhǎng)旋白墨是李碧云夫婦被害后銅虎的保存者，他擔(dān)心子孝、秀女報(bào)仇心切發(fā)生意外，便中斷巡醫(yī)趕回家中。約翰演出過(guò)程中故意亮出胸前的半銅虎，子孝他們不知是計(jì)，登臺(tái)奪虎，子孝被約翰抓住，棋高一手的施白墨從王德才手中救回子孝。急于奪虎的秀女不聽(tīng)勸告落入約翰之手。在奪回國(guó)寶的激戰(zhàn)中，秀女等人先后犧牲，何子孝終于為中華奪回了國(guó)寶銅虎。
6.0 普通話(huà)?·?1965?·?中國(guó)?·?劇情片?
陳強(qiáng),石冼,陳學(xué)杰,任頤
汽車(chē)隊(duì)的一批實(shí)習(xí)生將進(jìn)行最后一項(xiàng)考試——路考。主考官是小梁的爸爸老梁，老梁對(duì)小梁特別嚴(yán)格，然而小梁技術(shù)熟練很快就過(guò)了關(guān)，拿到駕駛執(zhí)照。小梁成為正式司機(jī)之后，驕傲自滿(mǎn)的情緒慢慢暴露出來(lái)，組織紀(jì)律性淡漠了，一心想逞英雄。一次，車(chē)隊(duì)安排他到梨樹(shù)溝執(zhí)行秋收任務(wù)，路上遇到一個(gè)青年女學(xué)生聞鶯搭車(chē)，他借著送聞鶯轉(zhuǎn)到姥姥家，在鄉(xiāng)親們面前大顯威風(fēng)。在回車(chē)隊(duì)的路上，遇到趕馬車(chē)的農(nóng)民大罵“找死”，沒(méi)想到這個(gè)“農(nóng)民”是他爸爸老梁?；氐杰?chē)隊(duì)，小梁受到老梁的嚴(yán)厲批評(píng)和武隊(duì)長(zhǎng)的耐心教育，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不久，雨季來(lái)臨，為了把生產(chǎn)資料和生活日用品在暴雨到來(lái)之前送到山區(qū)農(nóng)村，汽車(chē)隊(duì)開(kāi)始了緊張的運(yùn)輸工作。但是暴雨提前，一段通往林場(chǎng)的路被沖毀了，需要幾天才能修好。武隊(duì)長(zhǎng)和群眾商量決定走另外一條叫老虎嘴的路，但老虎嘴地形險(xiǎn)要，十分危險(xiǎn)。小梁和司機(jī)們都積極要求承擔(dān)這個(gè)任務(wù)，最后武隊(duì)長(zhǎng)決定由小梁去闖老虎嘴。路上，小梁大膽果斷，闖過(guò)了最危險(xiǎn)的一段路，順利地完成了任務(wù)。從此，小梁在車(chē)隊(duì)名聲大震，被選為車(chē)隊(duì)的先進(jìn)生產(chǎn)者，他的大照片被掛到車(chē)隊(duì)的光榮榜上。在榮譽(yù)面前，小梁有些飄飄然，聞鶯提醒他要避免驕傲情緒，他卻不以為然。一次，小梁與小王出車(chē)，由于疏忽軋死一只豬，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的批評(píng)，他很不服氣，認(rèn)為賠點(diǎn)錢(qián)就算了。武隊(duì)長(zhǎng)對(duì)小梁進(jìn)行了耐心的思想教育，老梁用小梁的哥哥大梁在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的英雄事跡，教育小梁。小梁從聞鶯學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)中也受到啟發(fā)，終于轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)，懂得了“平凡的日常勞動(dòng)”也能出英雄的道理。之后，小梁為了搶救一個(gè)病人，連夜開(kāi)車(chē)去縣醫(yī)院給病人取藥，途中遇到一輛受驚的馬車(chē)，小梁奮不顧身攔住了驚馬，避免了事故，然后帶傷堅(jiān)持開(kāi)車(chē)，將藥品及時(shí)送到，受到表?yè)P(yáng)。老梁看到兒子不斷成熟進(jìn)步，倍感欣慰。
8.0 普通話(huà)?·?1992?·?中國(guó)?·?劇情片?
倪媛媛,趙奎娥,王力民
1991年夏，一場(chǎng)特大洪水使無(wú)數(shù)家園毀于一旦。周桂英和陳寶根正準(zhǔn)備吃飯，兒子陽(yáng)陽(yáng)卻在廚房里發(fā)現(xiàn)了三個(gè)陌生的孩子：石風(fēng)，甜甜和鐵蛋。夫妻倆可憐這些孩子，商量后將他們留下，給桂英增加了不少負(fù)擔(dān)。根寶心疼妻子，決定將孩子的下落通知鄉(xiāng)干部，把孩子送回去。桂英得知石風(fēng)和鐵蛋的父母都在抗洪救災(zāi)中犧牲了，便十分關(guān)注這兩個(gè)孩子，并為偏袒他們，打了陽(yáng)陽(yáng)。根寶賭氣離家，奔忙在救災(zāi)一線(xiàn)，把獎(jiǎng)金和補(bǔ)助費(fèi)都寄回家。為救護(hù)孕婦過(guò)河，極度疲勞的根寶心臟病發(fā)作，被洪流沖走。桂英捧著點(diǎn)燃了長(zhǎng)明燈的船，輕輕地放入河里。
9.0 國(guó)語(yǔ)?·?1989?·?中國(guó)大陸?·?劇情片?
張京,白志迪,何晴,夏菁
老軍人鐘大可告別了幾十年的戎馬生涯，離休返家。女兒陽(yáng)陽(yáng)和她的男朋友怕父親寂寞，為他買(mǎi)來(lái)了釣魚(yú)竿和八音盒，但鐘大可仍是提不起精神，內(nèi)心充滿(mǎn)了失落感。文華是陽(yáng)陽(yáng)的好朋友，在房管所工作，她為了事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備報(bào)考研究生。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她遇到了外貌和自己死去的弟弟唐山十分相似的孤兒多多。從此，她像母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著多多。鐘大可在河邊認(rèn)識(shí)了多多，他很喜歡這個(gè)聰明伶俐的孩子，請(qǐng)他到自己家來(lái)玩。多多和他的小伙伴丁小亮、蘭蘭一起高興地來(lái)到鐘大可家。看著房間里戰(zhàn)爭(zhēng)年代的照片，孩子們好奇地提出一連串問(wèn)題。望著純真可愛(ài)的面孔，鐘大可深切地感受到孩子是國(guó)家的棟梁，必須對(duì)他們進(jìn)行革命教育。多多越來(lái)越喜歡文華姑姑了，仿佛回到了媽媽的懷抱。從此，他努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)良的成績(jī)考上了中學(xué)。一天，鐘大可、多多、文華、陽(yáng)陽(yáng)一起到駐馬坡看望蘭蘭。孩子們誤將他們當(dāng)成新來(lái)的老師，雀躍著奔來(lái)歡迎?？吹缴絽^(qū)的孩子們因沒(méi)有老師而棄學(xué)經(jīng)商，鐘大可感觸良多，他通過(guò)鄉(xiāng)長(zhǎng)了解到山區(qū)辦學(xué)的難處，產(chǎn)生了到山區(qū)辦學(xué)的想法。他的想法得到了老教師嚴(yán)德根的支持。孩子們綻開(kāi)欣喜的笑顏，終于迎來(lái)了自己的老師。