5.0 普通話?·?2025?·?中國大陸?·?抖音短劇?
千歆
帝都首富陳平，竟藏在林氏集團悄悄摸魚。一次偶然，他被林氏千金林雨晴拉來充當替身男友。從最初的逢場作戲，到共同經(jīng)歷波折中漸生情愫，兩人最終褪去偽裝，選擇用真心守護彼此。
9.0 普通話?·?2025?·?中國大陸?·?抖音短劇?
柯帆,千歆,范十八
教育理念的碰撞與融合：劇中展現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代理念的碰撞，老師通過創(chuàng)新教學方式激發(fā)學生的學習興趣和潛能。師生共同成長：教師不僅傳授知識，還引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)自我、面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我成長。真實感人的教育故事：劇情細膩描繪了師生間的互動，展現(xiàn)了教育的溫度和力量，讓觀眾感受到教育工作者的奉獻精神。深刻的教育反思：通過劇情引發(fā)觀眾對教育本質(zhì)的思考，探討教育的目標和方法。
6.0 普通話?·?2025?·?中國大陸?·?抖音短劇?
葉庭,沈千歆
我堂堂唐氏的千金大小姐唐心怎么能嫁給那個“又丑又渣”的聯(lián)姻對象？我自然是要選一個帥氣專一的好男人，來場甜甜的自由戀愛！老爹休要攔我，看我扮丑、逃婚、披馬甲，收獲甜美愛情...可惜總有人從中作梗和“推波助瀾”，為了父親與責任，唐心只好先讓愛情讓讓路，結(jié)果一著不慎馬甲掉了…等等！怎么你也有馬甲？……好??！原來愛情兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是你。